Исследования показывают, что учебный материал, преподнесённый в виде образовательного документального фильма, предназначенного для показа в школах и других учебных заведениях усваивается гораздо лучше, чем тот же материал, пересказанный учителем. Возможная причина кроется в наглядности и увлекательности, интересным развитием сюжета. Темой для документальных фильмов чаще всего становятся интересные события, культурные явления, научные факты и гипотезы, а также знаменитые персоны и сообщества.